Attività laboratoriali

All’interno delle attività laboratoriali si mira a sviluppare ed educare il pensiero creativo degli allievi, in un ambiente non formale dell’apprendimento dove il contributo di ciascuna personalità ha modo di emergere e confrontarsi con gli altri in un processo creativo che coinvolge contenuti esperienziali, emozionali, affettivi ed artistici differenti.
Dalla diversità delle proposte di lavoro realizzabili in laboratorio ogni allievo potrà imparare direttamente avendo un riscontro pratico delle teorie e tecniche studiate, in quanto risulta molto più efficace la comprensione e la memorizzazione dei contenuti.
Il Learning by Doing posto alla base delle attività di laboratorio ha un valore aggiunto rispetto alla normale pratica didattica, mira ad avere la consapevolezza delle azioni, quindi non è solo un fare prettamente meccanico, ma è accompagnato da una logica di pensiero.
Lo studente apprenderà la lezione attraverso delle simulazioni nelle più svariate tecniche artistiche (collage, pittura, stampa, incisione, modellazione plastica etc…), tutte le conoscenze acquisite precedentemente verranno messe in pratica attraverso degli esempi pratici.
Infine si sottolinea come le attività pratiche poste alla base di un processo creativo laboratoriale, tendono all’inclusione anche delle diversità, avvicinano le differenti esperienze personali pregresse e contribuiscono al rinforzo anche di quegli allievi che sottovalutano le proprie capacità di disegno; un processo, quindi, che mira al raggiungimento del successo formativo dell’allievo attraverso una partecipazione diretta ed attiva nel percorso di formazione e crescita personale.
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